Überblick Nr. 2, Juni 2025
Inhalt:
Verborgene Muster, sichtbare Folgen:
der NaDiRa-Monitoringbericht 2025 im Überblick
Tae Jun Kim & Aylin Mengi
Rassismus mit Struktur — Diskriminierungserfahrungen und ihre gesellschaftlichen Folgen
Überblick-Archiv
Hier können Sie alle alten Ausgaben unserer Zeitschrift „Überblick“ einsehen und downloaden.
Dekolonisieren der Erinnerung. Die deutsche Kolonialgeschichte und ihre heutigen Folgen
Überblick Nr. 1, März 2025
Inhalt:
Die deutsche Kolonialgeschichte und ihre Auswirkungen bis heute
Tina Adomako
Dekoloniale Bildungsarbeit – Erinnern und Lernen über die deutsche Kolonialgeschichte sowie ihre Auswirkungen
Karima Benbrahim
Warum dekoloniale Perspektiven auf die Klimakrise so wichtig sind
Laura Bechert
(Extrem) rechte Propaganda, Hassrede & Desinformation in Sozialen Medien. Von der Notwendigkeit digitaler Bildung
Überblick Nr. 4, Dezember 2024
Inhalt:
Fake News und ihr Einfluss auf die politische Bildungsarbeit
Prof. Dr. Derya Gür-Şeker
TikTok und Rechtsextremismus. Neue Formen der Propaganda auf einer kind- und jugendaffinen Plattform
Lara Franke und Prof. Dr. Daniel Hajok
Rechtsextreme Strategien in den Sozialen Medien
Lara Franke und Prof. Dr. Daniel Hajok
Die Generation TikTok braucht politische Bildung — und zwar jetzt
Aisha Camara
Jubiläumsausgabe. 30 Jahre IDA-NRW
Überblick Nr. 3, September 2024
Inhalt:
Entwicklung der Fachstelle IDA-NRW:
Empowermentorientierte Rassismuskritik
projekt.kollektiv: Rassismuskritik im
Kontext Flucht & (Post)Migration
Re_Struct: Rassismuskritische &
intersektionale Perspektiven in Institutionen
zusammen_denken:
Antisemitismuskritik und Rassismuskritik
Für eine multiperspektivische Erinnerungskultur. Erinnerungsarbeit als solidarische und empowernde Praxis
Antisemitismus und Rassismus zusammendenken – Für eine ambiguitätstolerante und multiperspektivische Bildungsarbeit
Überblick Nr. 1, März 2024
Inhalt:
Rassismus- und Antisemitismuskritik in postkolonialen
und poastnationalsozialistischen Verhältnissen
Astrid Messerschmidt
Der Nahostkonflikt: Realkonflikt
und Antisemitismus
Peter Ullrich und Peter Lintl
Bildungsarbeit zu Antisemitismus
und Rassismus – Methoden,
Materialien & Modellprojekte
Die Normalisierung extrem rechter Positionen in Krisenzeiten
Inhalt:
Die Mitte auf Distanz zur Demokratie?
Die neue „Mitte-Studie“ der FES – Aktuelle Zahlen zur Normalisierung des extrem rechten Diskurses
Franziska Schröter
Die Notwendigkeit einer pädagogischen Auseinandersetzung mit Ungleichwertigkeitsideologien in rassifizierten Communities
Saloua Mohammed
Antimuslimischer Rassismus. Ein (un)sichtbares und reales Phänomen - eine deutsche Bilanz.
Inhalt:
Erfahrungen mit Antimuslimischen Rassismus aus der Betroffenenperspektive
Muslimfeindlichkeit im Kontext der außerschulischen Bildung
Zentrale Handlungsempfehlungen des UEM
30 Jahre (nach) Solingen - wo stehen wir heute?
Inhalt:
Grußwort von Kamil und Hatice Genç im
Rahmen der IDA-NRW Fachtagung
Anschlag in Solingen: „Bevor Worte zu
Taten werden, müssen wir eingreifen“
Interview mit Karima Benbrahim
Rassismuskritische Bildungsmaterialien
zum Solinger Brandanschlag und zum
Umgang mit rassistischer, antisemitischer
und extrem rechter Gewalt
Birgül Demirtaş
Graphic Recording der IDA-NRW
Fachtagung
Rassismus und Männlichkeit(en) – Eine rassismuskritische Perspektive auf Männlichkeitskonstruktionen
Inhalt:
Die Integrationsfalle
Schirin Amir-Moazami
Rassistische Konstrukte und Männlichkeiten* - Empowerment als Konzept für die Jungen*arbeit
Birol Mertol
Migränntlichkeit - das Zusammenspiel von Männlichkeit und Rassismus
Fabian Ceska