Inhalt:

• Wir gehören dazu! Kinderbücher für alle Kinder
  Gabriele Koné

• Wie junge Hörer*innen die Verwendung von Rassismen in Hörspielen wahrnehmen
  Jennifer Adolé Akue-Dovi

Inhalt:

• Rechter Terror: Der NSU und neue rechte Gewaltmilieus
  Alexander Häusler und Fabian Virchow

• Systemversagen in den Sicherheitsinstitutionen: (Was) haben wir aus dem NSU gelernt?
  Mehmet Gürcan Daimagüler

• „Wir wussten es, aber wir konnten nicht reden.“ 
  Die Selbstenttarnung des NSU aus Beratungs- und Betroffenenperspektiven
  Fabian Reeker und Regina Gahbler für das Team der Opferberatung Rheinland (OBR)

• Von Mölln bis nach Hanau: Erinnern heißt verändern
  Newroz Duman und İbrahim Arslan

Inhalt:

• Gegenwart und Konzeption asiatisch-deutscher Präsenzen
  Kien Nghi Ha

• Asiatische Menschen in Deutschland: Wenn selbst der Rassismus „unsichtbar“ bleibt
  Sina Schindler

   

Inhalt:

• Rassismus gegen Rom*nja und Sinti*zze
  Isidora Randjelović

• Kontexte des Antiziganismus und Perspektiven antiziganismuskritischer Bildung
  Astrid Messerschmidt

Inhalt:

• Praxisblicke auf institutionellen Rassismus aus einer Brille von Schule.
  Saraya Gomis

• Diskriminierungskritisch erschöpft
  Olenka Bordo Benavides

• „Rassismuskritisch atmen“ lernen
  Cecil Arndt, Cuso Ehrich und Kolja Koch

• Perspektiven auf eine rassismuskritische Praxisentwicklung in Institutionen
  Meltem Büyükmavi und Birgül Demirtaş

Inhalt:

• Krisenmobilisierung: Konjunktur von Verschwörungs- und Ungleichwertigkeitsideologien während der Coronapandemie
  Christoph Richter

• „Guckt mich an!“ — Anti-Asiatischer Rassismus und die Corona-Pandemie
  Cuso Ehrich

Inhalt:

• Der Schwarze Atlantik in Deutschland. EinBlick zur Schnittstelle von Anti-Schwarzem Rassismus und Schule
  Saraya Gomis

• Polizei und Gewahrsam: für PoC lebensgefährlich! – Erste Befunde der Kampagne „Death in Custody“
  Céline Barry und Niko Fochler

• Racial Profiling, institutioneller Rassismus und Interventionsmöglichkeiten
  Vanessa Eileen Thompson

Inhalt:

• Mädchen und Frauen in der Neuen Rechten
  Juliane Lang

• Antifeminismus und seine Rolle in der neurechten Erzählung des „Großen Austauschs“
  Julia Haas

Inhalt:

• 25 Jahre IDA-NRW — Rückblicke und Einblicke aus der rassismuskritischen Bildungsarbeit
  Karima Benbrahim
• „Wer vom Rassismus nicht sprechen will, sollte vom Rechtsextremismus schweigen“ – Aktualisierende Bemerkungen zum Thema
  Stephan Bundschuh
• Rassismuskritische Reflexivität und kontrapunktische Solidarität
  María do Mar Castro Varela

Inhalt:

• Rechtsterrorismus und Rassismus als Herausforderung
  für die politische Bildung
  Kemal Bozay
• Der NSU-Prozess: Chronik einer verpassten Chance auf Rechtsfrieden
  Mehmet Daimagüler