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eine Liste der von IDA-NRW herausgegebenen Veröffentlichungen mit kurzen Inhaltsbeschreibungen. Die Reader thematisieren jeweils grundlegende Aspekte zum Themenfeld Rechtsextremismus. Die Info-Mappen sind als Loseblatt-Sammlung konzipiert und beinhalten u. a. didaktische Materialien.
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ein aktuelles Bestell-Formular der lieferbaren Publikationen samt ihren Preisen.
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Tagungsberichte von IDA-NRW, die im PDF-Format zum Download zur Verfügung gestellt werden. Zum Lesen und Drucken benötigen Sie den Adobe©Acrobat©Reader, der kostenlos aus dem Internet heruntergeladen werden kann:
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Buch
Anne
Broden & Paul Mecheril (Hg.):
Re-Präsentationen:
Dynamiken der Migrationsgesellschaft,
IDA-NRW, Düsseldorf 2007
Das Buch beinhaltet die Beiträge eines Fachgesprächs "Zur sozialen Thematisierbarkeit des Interkulturellen", das Anne Broden von IDA-NRW und Paul Mecheril von der Pädagogischen Fakultät der Universität Bielefeld im Herbst 2005 durchführten. Der Sammelband widmet sich den in der Migrationsgesellschaft relevanten (nationalen und ethno-kulturellen) Identitäts- und Differenzzuschreibungen: Machtvolle Re-Präsentationen, also Darstellungen und Vertretungen Anderer, werden beleuchtet, Fallstricke der Selbstrepräsentation thematisiert sowie Dilemmata und Paradoxien aufgezeigt, die mit der Kritik von Re-Präsentationen oftmals verbunden sind. Theoretische Aspekte und empirische Facetten von Re-Präsentationen werden angesprochen sowie (macht-)kritische Ansätze des Umgangs mit Migrationsphänomenen thematisiert.
Das
Buch ist vergriffen, steht aber als Download
zur Verfügung (1,04 MB).
Aus dem Inhalt:
- Migrationsgesellschaftliche
Re-Präsentationen. Eine Einführung
(Anne Broden & Paul Mecheril) - Migration und
die Politik der Repräsentation
(María do Mar Castro Varela & Nikita Dhawan) - Repräsentationsverhältnisse
in der postnationalsozialistischen Gesellschaft
(Astrid Messerschmidt) - Die Objektivität
des Rassismus. Anerkennungsverhältnisse und prekäre Identitätszumutungen
(Mark Schrödter) - Plantation Memories
(Grada Kilomba) - Artikulation "entkulturierter"
Wirklichkeitsmuster als Bildungsprozess
(Krassimir Stojanov) - Über die
Unmöglichkeit und Unvermeidbarkeit des Verstehens
(Leah Carola Czollek & Gudrun Perko) - The Mathematics
of Diversity Training: Multiplying Identities, Adding Categories and
Intersecting Discrimination
(Gabriele Dina Rosenstreich) - "Diversity"
in außerökonomischen Kontexten: Bedingungen und Möglichkeiten
der Umsetzung
(Leah Carola Czollek & Gudrun Perko) - Die Repräsentation
des Anderen im Alltagsgespräch: Akte der natio-ethno-kulturellen
Belangung in Kontexten prekärer Zugehörigkeiten
(Santina Battaglia) - (Frei)Räume
der 2. Generation. Wege und Formen von Repräsentationen
(Urmila Goel)
IDA-NRW
(Hg.):
Wider das Vogel-Strauß-Prinzip. Zum Umgang mit rechtsextrem orientierten
Jugendlichen, Materialien zum Rechtsextremismus, Bd. 8, Düsseldorf
2007
Der Reader widmet sich den Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Antworten auf Rechtsextremismus und gibt praktische Tipps für Jugendarbeit, Schule und Familien. Die Beiträge des Bandes zeigen, dass es kein Patentrezept zur Förderung von Ausstiegen aus der rechtsextremen Szene gibt. Die Autorinnen und Autoren machen aber deutlich, dass Wegsehen und Ignorieren – mit anderen Worten: ein Vogel-Strauß-Verhalten – keine Erfolg versprechenden Strategien sind. Sie plädieren vielmehr für Beziehungsarbeit, Grenzsetzungen und inhaltliche Auseinandersetzungen.
Nach einer Einführung in die „Erlebniswelt Rechtsextremismus“ werden im Kapitel „pädagogische Interventionen“ verschiedene Handlungsmöglichkeiten für Lehrerinnen und Lehrer sowie für Fachkräfte der Jugendarbeit aufgezeigt. Das Kapitel „Wege aus der Szene“ beinhaltet Analysen zu Einstiegs- und Ausstiegsprozessen und stellt Eckpunkte zur Beratung von Angehörigen rechtsextrem orientierter Jugendlicher vor, die auf Hilfe zur Selbsthilfe abzielt. Das Kapitel „Verhaltenstipps“ informiert über Gegenstrategien bei Stammtischparolen und gibt Eltern und Angehörigen praxisnahe Anregungen zum Umgang mit ihrem Kind. Der abschließende Serviceteil umfasst eine kommentierte Literaturliste, für die Bildungsarbeit geeignete Filme sowie Websites mit weiterführenden Informationen zum Thema.
Der Reader ist Teil des IDA-NRW-Projektes „Beratung von Familienangehörigen und Bezugspersonen rechtsextremer Jugendlicher in NRW“. Das Projekt wird gefördert im Rahmen des Sonderprogramms „Beschäftigung, Bildung und Teilhabe vor Ort“ durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales, das Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung und den Europäischen Sozialfonds sowie durch das Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen.
Inhaltsverzeichnis und Einleitung als Download
(620 KB).
IDA-NRW
(Hg.):
Ab
durch die Mitte? Neue Tendenzen des aktuellen Rechtsextremismus, Materialien
zum Rechtsextremismus, Bd. 7, Düsseldorf 2005
Immer
mehr Rechtsextreme wollen - zumindest nach außen hin - nicht mehr
den gängigen Klischees (martialisches Auftreten, dumpfe Parolen,
Springerstiefel etc.) entsprechen, sondern geben sich als Teil der gesellschaftlichen
Mitte aus. Aus ewiggestrigen Außenseiterinnen und -außenseitern
sind vielerorts vermeintlich freundliche, adrett gekleidete Nachbarinnen
und Nachbarn geworden, die sich als scheinbare Rettungsanker, nicht nur
für perspektivlose Jugendliche, darstellen. Neu ist außerdem,
dass auf Demonstrationszügen von Rechtsextremen zwischen den bekannten
neonazistischen Erscheinungsbildern Personen auftauchen, die sich mit
Symbolen "schmücken", die bisher eindeutig auf eine antifaschistische
bzw. linke Haltung verwiesen: rote und schwarze Fahnen, Che-Guevara-Konterfeis,
Palästinensertücher etc. Doch inzwischen gehören diese
Accessoires zum geläufigen Repertoire mancher Rechtsextremer - sie
wurden in ihrer Bedeutung der rechten Gedankenwelt "angepasst"
und von einem Teil der Szene vereinnahmt.
Dies ist Teil eines Arsenals an Strategien, die in intellektuellen Kreisen
der Rechten, insbe-sondere der so genannten Neuen Rechten, entwickelt
werden. Konzeptuelle Begriffe wie "Metapolitik", "kulturelle
Hegemonie" und "Querfront" bilden die Grundlage bzw. das
Ziel des Handelns.
In den verschiedenen Beiträgen von Journalisten und Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftlern werden sowohl Themen aufgegriffen, die sich die Rechten
auf ihre Fahnen geschrieben haben, als auch die Strategien benannt, die
im Hintergrund stehen. Des Weiteren bietet der Band pädagogisches
Material, Literatur- und Internethinweise zur Vertiefung der Problematik
sowie einen Überblick über einige Zahlencodes und Symbole der
rechten Szene.
IDA-NRW (Hg.):
"Knüppel aus dem Sack" Zur Bedeutung und Wirkungsweise
von Feindbildern
Materialien zum Rechtsextremismus, Bd. 6, Düsseldorf 2003
Rechtsextremismus
in der Bundesrepublik Deutschland wird in der Öffentlichkeit vor
allem in Form rassistisch motivierter Übergriffe und Anschläge
wahrgenommen. Rassismus, ob latent oder gewaltförmig, braucht Feindbilder.
Die neue Broschüre von IDA-NRW geht den Fragen nach, wie Feindbilder
entstehen, welche Funktionsweise sie haben, worin sie sich zeigen und
wie `Andere Deutsche´ mit Rassismuserfahrungen umgehen.
Im Teil Analysen zur Konstruktion von Feindbildern wird die Funktionsweise
von Feindbildern einleitend aus psychologischer, gesellschaftlicher und
sprachanalytischer Sicht behandelt. Das Kapitel Feindbilder im Rechtsextremismus
und in der "Mitte" der Gesellschaft macht die Bedeutung und
Wirkung von Feindbildern anhand verschiedener Beispiele deutlich. Im dritten
Teil werden subjektive Perspektiven beschrieben, sowohl bezüglich
der Entwicklung von Feindbildern als auch bezüglich der Umgangsweise
derer, die von Rassismus negativ betroffen sind. Unter dem Titel Anregungen
zum Abbau von Feindbildern wird der Frage nachgegangen, wie Feindbilder
bearbeitet werden können. Im Anhang finden sich zahlreiche Literaturhinweise,
ausgewählte Websites zum Thema und Adressen von Antidiskriminierungs-
bzw. Beratungsstellen in NRW.
IDA-NRW
(Hg.):
"Die Deutschen werden den Juden Auschwitz nie verzeihen." Antisemitismus
in Deutschland, Materialien zum Rechtsextremismus, Bd. 5, Düsseldorf
2002
Schwerpunkt
des neuen Readers von IDA-NRW ist der aktuelle Antisemitismus in der Bundesrepublik
Deutschland. Es werden einschlägige Studien benannt, Selbst- und
Fremdwahrnehmungen zum Thema artikuliert und es wird auf antisemitische
bzw. rechtspopulistische Tendenzen in der FDP und rechtsextremen Parteien
eingegangen.
Darüber hinaus beinhaltet die Broschüre eine Begriffsklärung,
die Darstellung verschiedener Theorien zum Antisemitismus, die Beschreibung
des Verhältnisses von Rassismus und Antisemitismus und einen kurzen
historischen Rückblick. Auch die jüdische Identität angesichts
des Antisemitismus wird thematisiert. Außerdem wird auf Antisemitismus
als Thema der (politischen) Jugendbildung eingegangen. Im Anhang werden
Literatur und thematisch bezogene Websites vorgestellt.
IDA-NRW
(Hg.):
"... der Adolf war nicht schlimm ...". Rechtsextremismus und
Nationalsozialismus - Kontinuitäten und Brüche, Materialien
zum Rechtsextremismus, Bd. 4, Düsseldorf 2001
Für den deutschen Rechtsextremismus ist die nationalsozialistische Vergangenheit ein wichtiger Bezugspunkt, entweder selbstgewählt oder zugeschrieben, der auch gegenwärtige rechtsextreme Positionen und Aktionen bestimmt. Der IDA-NRW-Reader behandelt dieses Thema unter drei Gesichtspunkten. Teil I - Geschichtsbewusstsein in der "Mitte der Gesellschaft" - zeigt rechtsextreme Aspekte in Diskussionen von gesamtgesellschaftlicher Bedeutung. In Teil II - Nationalsozialismus als Bezugspunkt rechtsextremer Organisationen - werden rechtsextreme Organisationen und deren unterschiedliche Bezüge zum Nationalsozialismus dargestellt. Der dritte Teil - Rechtsextreme Lebenswelten - gibt Beispiele des Umgangs mit Geschichte durch Jugendliche mit rechtsextremer Orientierung. Im Vordergrund dieser Texte stehen dabei emotionale und subjektive Aspekte der porträtierten Jugendlichen. Im Anhang des Readers findet sich darüber hinaus eine Liste mit kommentierter Literatur sowie eine Zusammenstellung von Websites gegen Rechtsextremismus.
IDA-NRW
(Hg.):
Rechte Jugendkulturen: Kennzeichen - Unterschiede - Zuschreibungen, Materialien
zum Rechtsextremismus, Bd. 3, Düsseldorf (2)2001
Wie haben sich Jugendkulturen in den letzten Jahrzehnten entwickelt? Welche Kleidung tragen rechte Jugendliche, welche Zeitschriften lassen auf eine rechte Gesinnung ihrer LeserInnen schließen? Die Broschüre beschreibt Musikvorlieben, den äußeren Habitus und die Internetnutzung rechter Jugendlicher; sie prüft geschlechtsspezifische Aspekte der rechten Jugendkulturen und widmet sich besonderen Szenen, wie beispielsweise rechten Fußballfans. Sie räumt mit manchem Vorurteil auf und gewährt Einblick in unbekannte Details jugendlicher Subkultur.
IDA-NRW
(Hg.):
Männer- oder Frauenthema? Rechtsextremismus im Vergleich, Materialien
zum Rechtsextremismus, Bd. 2, Düsseldorf 1999
Die Broschüre "Männer- oder Frauenthema? Rechtsextremismus im Vergleich" beschäftigt sich mit geschlechtsspezifischen Aspekten im Rechtsextremismus, bezogen auf die Attraktivität von rechtsextremen Ideologien für Frauen und Männer, auf Einstellungen und Erscheinungsformen, Wahlverhalten, Jugendkultur und Gewaltausübung. Schließlich werden unterschiedliche Erklärungsansätze für geschlechtsspezifische Unterschiede dargestellt. Im Anhang sind die wichtigsten Ergebnisse einiger Umfragen zu rechtsextremen Einstellungen und zum rechten WählerInnenpotenzial unter jungen Männern und Frauen sowie wichtige Literaturtipps abgedruckt.
IDA-NRW
(Hg.):
"Neue Rechte" - Was steckt dahinter?,
Materialien zum Rechtsextremismus, Bd. 1, Düsseldorf (2)2000
Download
der Broschüre (615 KB)
"Neue
Rechte" - was ist darunter zu verstehen, wer trägt diese intellektuelle
Bewegung oder Strömung, was heißt in dem Zusammenhang "neu",
was heißt "rechts"? In den letzten Jahren wird der Begriff
inflationär in den Medien und politischen Kommentaren gebraucht,
entweder als programmatisch verstandene Selbstbezeichnung oder als Kampfbegriff
politischer Diffamierung. Aber niemand weiß so recht, was sich hinter
dem jeweiligen Sprachgebrauch an Bedeutungen, Meinungen und politischen
Positionen verbirgt.
Die Broschüre "Neue Rechte - Was steckt dahinter?" bringt
Licht in dieses Dickicht von Vorstellungen, Assoziationen, Definitionen
und wissenschaftlichen Begriffsbestimmungen. Die Beiträge konzentrieren
sich auf Definitionen des Begriffs in der aktuellen Rechtsextremismusforschung,
auf seine ideologische Facetten und auf die mediale Präsenz "neu-rechter"
Ideologien.
Im Anschluss an den einleitenden Artikel von Wolfgang Gessenharter über
den Einfluss der "Neuen Rechten" bis in das konservative Lager
hinein folgen drei thematisch gegliederte Hauptteile. Diese beschäftigen
sich mit der Entwicklung des "neu-rechten" Diskurses und mit
seinen Verflechtungen mit anderen politischen Ideologien wie etwa ökologische
und feministische Ansätze sowie neuheidnisch-germanische Ideologien.
Schließlich werden Medien der "Neuen Rechten" und deren
Nutzung moderner Kommunikationstechnologien untersucht. Der Anhang bietet
Begriffsdefinitionen, Adressen und Literatur zur weiteren Beschäftigung
mit dem Thema.
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IDA-NRW-Tagungsberichte im PDF-Format zum Download
Reader zum Fachgespräch "Rassismus bildet". Bildungsperspektiven unter Bedingungen rassistischer Normalität, 5./6. Dezember 2008, Bonn, 199 Seiten / 749 KB
Fachgespräch "Normalität
und Alltäglichkeit des Rassismus", 14./15. September 2007,
Bonn, 128 Seiten / 1056 KB
Fachtagung "Erinnerung
in der Einwanderungsgesellschaft" 30. November 2005, Köln-Deutz
41 Seiten / 1065 KB
Tagung "Multikulti
ade?" Neue Ansätze interkultureller Pädagogik in Schule
und Jugendarbeit. 14. September 2000 (IDA-NRW-Tagungsberichte, Nr. 4 /
2000), 28 Seiten / 378 KB
Workshop
"Das
sind wir!" Aktuelle Ansätze in der interkulturellen Jugendarbeit.
20. Mai 1999 (IDA-NRW-Tagungsberichte, Nr. 3 / 1999), 31 Seiten / 298
KB
Veranstaltung
"partizipation.politik.protest?!
Interessenvertretung von Jugendlichen unterschiedlicher Herkunft in der
Einwanderungsgesellschaft". 6. November 1998 (IDA-NRW-Tagungsberichte,
Nr. 2 / 1999), 21 Seiten / 1,3 MB